莫利纳罗

回复 阿芒德陶尔 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🍏🕍🕚，开展体育课程思政建设探索🍑🗽🏜✅🌪💕，开发全校性公选课《网球与人生》🌲🌿🤳。该课程以传统文化为载体💴🈵♍️🤟，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌇🏟🐤😫。网球与思政课教师共同备课🧔🎷🦓😟🍠、共同上课🍠🕑🦃、共同科研🏭📹🎛🍃💟😇，把思政课搬上了球场🕕🚠😞，使学生浸润于优秀传统文化的同时⚓️🥜🉑，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🚟🍻🍨😥😗☦️。目前🌇🧡🐙🦃，该课程已进行了两学期的探索实践🌹🐸🛵🦜🥝🐡，深化了“体育+思政”融合🕛🕢🍑😡，创新了体育课程思政建设模式⛲️🐄♒️，形成了兼具课程开发🌿🎨☝️🍑、教学设计🈁㊗🌳🍥🍆、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🗾👴👻🥒🥒，弥补了体育课程思政深度融合不足🐳😿😹，深化协同育人功能🔓🛐🌙☢️，激发教科研示范效应🏤🤕。

塔什奇

回复 桑哈雷 :也要学会利用学校的资源📷🌔🥥，比如我亲戚就有孩子在高水平的校乐团🚂🕗☀️，省级比赛经常拿头等奖📠🌸🌗💀💀😻。在乐团训练又省钱又能迅速提高水平🍮🏚👆🥗，还有小伙伴陪练也不用家长督促🕧🎪☹️。以此类推🚐🥖🈯️，也可以看看学校里有什么厉害的体育团队🌞🌯🍈，比如足球队🧭🍛、篮球队等🦀🚘🎤🈯️。

弗雷尔

回复 卡纳维斯 :今年夏天🏜🗻🦉，德佩曾一只脚踏出了巴萨🌝🕘🚒🤯，但最终还是留了下来🎠🎢♐️🆔，但这个荷兰人冬季可能还是要走🏩🤕🙌。据西班牙《每日体育报》报道🌋🕌🌓🏸，冬季转会市场🎰🌙👍😇，巴萨希望德佩能去利物浦☕🌸，以换取菲尔